Lợi ích
Tiếp cận các thiết bị
công nghệ tiên tiến
Phát triển kỹ năng số
trong dạy học
Sáng tạo bài dạy trực tuyến
sinh động và tương tác
Hoàn toàn không tốn
chi phí
Tiếp cận các thiết bị
công nghệ tiên tiến
Phát triển kỹ năng số
trong dạy học
Sáng tạo bài dạy trực tuyến
sinh động và tương tác
Hoàn toàn không tốn
chi phí
Phòng Thực Nghiệm Dạy Học Từ Xa (Remote Learning Lab)
Đặc biệt được thiết kế để hỗ trợ
Thiết bị dạy học tiên tiến
mọi lúc mọi nơi
Tương tác trực tiếp với
rô-bốt từ phòng Lab của CODE
Nâng cao tính tương tác
và thực hành
CODE đã thực hiện
173 buổi học
>3000 học sinh
121 trường THPT khắp Việt Nam
Báo chí nói về chúng tôi
Cảm nhận từ giáo viên
Thông qua khóa học tôi và các em đã được tiếp cận với các thiết bị dạy học tiên tiến. Các em học sinh rất hứng thú và say mê thực hành các chủ đề về robot.
Đặc biệt là tạo cơ hội cho các em học sinh vùng sâu vùng xa được tiếp cận với Robot, được trải nghiệm và khám phá những điều mới mẻ, giúp các em định hướng tốt hơn khi lựa chọn ngành nghề trong tương lai.
Chương trình đã gieo niềm đam mê lập trình đến các bạn HS và đã giúp giáo viên có thêm nhiều kiến thức bổ ích cũng như có nhiều thay đổi về cách thức giảng dạy môn học.
Tôi thấy chương trình dạy STEM trực tuyến trong thời đại 4.0 và trong giai đoạn hiện nay rất thiết thực, giúp cho việc dạy và lập trình thật dễ dàng hơn, phát triển tư duy của HS nhiều hơn.
Bản thân tôi cũng như các bạn học sinh tại trường THPT Sông Đốc rất hào hứng với chủ đề này. Quan trọng hơn, qua các buổi thực hành với sự hỗ trợ của nhóm CODE của Đại học RMIT, Thầy & trò chúng tôi được trải nghiệm thực tiễn rất nhiều.
Giáo dục STEM trực tuyến là cầu nối giúp giáo viên và học sinh bắt nhịp được chương trình giáo dục phổ thông mới đáp ứng tốt việc học tập sáng tạo trong bối cảnh dịch bệnh Covid đang diễn ra.
Thời gian tự học trước cuộc thi là thời gian vàng giúp các đội làm quen và phát hiện các vấn đề kỹ thuật còn tồn đọng để đưa ra giải pháp tốt hơn khi gặp các thử thách tại cuộc thi
Các em rất hứng thú với dự án được học, tự tìm hiểu kiến thức để giải quyết vấn đề đưa ra, và mong muốn được mở rộng thêm vấn đề. Tôi thấy đây là một cách tiếp cận kiến thức rất hay, phù hợp với định hướng của chương trình GDPT mới.
Cô trò chúng tôi đã có những aha moment tuyệt vời! RMIT CODE đặc biệt mang đến trải nghiệm thú vị và tạo cảm hứng cho các nữ sinh lớp chuyên Sử trường Hà Nội- Amsterdam.
Đúng với tinh thần Khai phóng giáo dục STEM, sau dự án đầu tiên các em học sinh đã bước đầu tiếp cận và làm quen với robot giáo dục; học sinh được trải nghiệm phòng lab ảo nhưng điều khiển robot thật.
Qua 3 buổi học, các HS và trường đã thu được nhiều điều bổ ích, kỹ năng giao tiếp hợp tác, thuyết trình được nâng cao; đặc biệt là những kiến thức về lập trình, ý thức bảo vệ môi trường.
Lớp học đã mang lại một cơ hội trải nghiệm về ứng dụng lập trình vào giải quyết vấn đề thực tiễn cho nhóm các bạn học sinh trường Hà Nội Amsterdam. Đây là là một khoá học bổ ích cho học sinh cũng như các thầy cô giáo.
Giáo viên từ các trường PTTH trên cả nước
Giáo viên phụ trách các môn khoa học tự nhiên (STEM) nhưng không giới hạn giáo viên dạy những môn học khác
Giáo viên cần chuẩn bị
Một máy tính
kết nối internet
Ý tưởng cho bài dạy
STEM của mình
Phòng máy để thực hiện
bài dạy trực tuyến với học sinh
Hãy đăng ký tham gia đồng hành cùng CODE và nhiều giáo viên trên cả nước
